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凝心聚力指方向,蓄勢待發新征程 ——信息工程系2022年首輪教師教學能力提升培訓圓滿落幕

2022-01-15 13:40:51 |

        為提升教師的教育教學水平,進一步發揮專業教師的引領作用,促進我系教師相互交流,繼而達到資源共享、共同提高目的。1月13-14日,信息系工程系教師教學能力提升培訓在c棟304室進行,全系專職教師、行政上課教師、校企合作教師參加了培訓。
        本次活動由信息工程系李兵主任,教研室主任宋文平、闕彩球,骨干教師吳佳佳、劉陽,校企講師顏夕陽老師分別從教師教學能力比賽、課程思政挖掘與實施、教學改革等三大方面展開主題培訓,采用主題講座,主題分享會、小組討論、實戰演練等多樣方式進行培訓。
        第一場是教師教學能力培訓,李兵主任從研讀政策與競賽標準文件著手,以《構建中小企業網絡》課程為例進行材料展示和視頻展示,最后分享心得體會,希望系部青年教師積極參與,提升教育教學水平,快速適應系部及學院的發展。

 
        第二場由劉陽老師給大家帶來《課程思政挖掘與實施——畫筆下的家國情懷《速寫》課程思政的教學設計與思考》的匯報。首先,從五個方面對課程思政設計給予分析:為什么要課程思政?課程思政是什么?課程思政要做什么?課程思政怎么做?課程思政誰來做?接著以自己本學期所教授的《速寫》課程思政的教學設計為例進行分享展示,最后進行小組討論,培訓教師積極參與討論,踴躍上臺分享自己在日常教學中融入的課程思政元素,氣氛十分熱烈。

        第三場由骨干教師吳佳佳主講《教師信息化教學能力提升培訓-超星平臺使用經驗分享》吳老師做事扎實,憑借多年來對理論課堂教學的實踐與研究,以超星等信息化平臺為載體,為系部青年教師、新教師展示了線上課堂各項操作,并在最后實操演練環節指導老師們完成了2022春季學期所授課程的超星課程門戶及班級建設,老師們受益匪淺。

        第四場是闕彩球老師講述《高職院校電子商務專業技能競賽與課程的融合》,“賽、課”如何落地主要從兩個方面入手:第一是認真掌握電子商務專業技能競賽所要求的內容,為教學提供依據,同時使教師技能實操水平更上新臺階;第二是鼓勵學生參與到競賽當中,讓學生得到專業技能和學歷的雙提升。

        第五場是校企合作資深講師顏夕陽主講,顏老師給我們帶來了三個主題分享,第一個主題是《教考分離——考核機制分享》,依據社會人才需求,優化人才培養模式,計算機專業課程的考核進行了全面改革,以行業需求為導向,用多元化的考核方式與手段,培養個性化。校企合作美和易思的考核機制不管是形式上還是考核內容上都很值得我們學習。
        第二個主題是《計算機類專業校本教材的編撰》,校本教材能更好的滿足學生的興趣和需求,促進學生個性發展,提高綜合素質,教師參與教材編寫能有效提高教師的業務能力和課程開發水平。2022年校企雙方要提前謀劃,作好校本教材的撰寫。
        第三個主題則是從校企師資的角度對《教師教學能力競賽技巧》進行分享,一是教師團隊成員配置精細化,專業帶頭人、骨干教師、青年教師,形成階梯式組合,構建穩定有序的教學組織鏈;二是教學設計精致化,教學內容應來自于企業崗位工作內容,因材施教、應能解決實際問題,貼近生活,體現問題導向,成果導向,應用導向。

        第六場由宋文平老師講授《高職院校教師如何做好課題研究》,內容主要涉及如何選擇恰當的課題,如何進行課題設計,如何成功申報課題,如何實施課題研究,如何做好結題工作,以及如何推廣成果。宋老師的培訓報告針對性極強,對我系青年教師、新老師的課題研究具有很好的指導意義。

        第七場,李兵主任著重對畢業設計進行梳理和總結,要求各位專業教師以2021年畢業設計抽查為鑒,按時按質完成2022屆畢業設計相關工作。
        通過這次培訓,讓我們專業教師能夠靜下心來思考,總結,體會,學習其他老師的長處、彌補自己的短處,對提升教師教育教學水平、科研水平,推動我系教育質量的全面提升起到了重要的指導作用。

开心色